Pentingnya pembuatan Barcode Tanaman sebagai Media Pembelajaran

Pentingnya pembuatan Barcode Tanaman sebagai Media Pembelajaran Di Lingkungan Madrasah Adiwiyata

Lingkungan MTs Al-Huda Sadananya alhamdulillah memiliki flora yang sangat beragam, sehingga sangat disayangkan jika kekayaan flora tersebut tidak dapat termanfaatkan dengan baik. Melihat hal tersebut tim adiwiyata madrasah berinovasi untuk membuatkan barcode untuk tanaman yang ada di lingkungan madrasah. Barcode tanaman yang dibuat dapat menjadi salah satu bentuk pemanfaatan tumbuhan yang ada disekolah sebagai media belajar terkait keragaman tumbuhan di Indonesia.

Barcode tanaman yang dibuat berisi deskripsi tanaman yang terdiri dari klasifikasi tanaman, ciri-ciri tanaman, sebaran, habitat, budidaya, kegunaan, dan status konservasi. Barcode tanaman yang dibuat diharapkan dapat memperluas pengetahuan dan pemahaman siswa terkait keragaman tumbuhan yang ada di lingkungan madrasah. Barcode tanaman yang dibuat juga diharapkan dapat menjadi media belajar penunjang kegiatan pembelajaran IPA Biologi.

Dalam proses pembuatan barcode tanaman ini tim adiwiyata MTs Al-Huda dibantu oleh siswa-siswi kader adiwiyata. Siswa yang terlibat dalam kegiatan ini diharapkan dapat mendapat tambahan ilmu berupa pengetahuan dan wawasan tentang berbagai jenis tanaman yang ada dilingkungan sekolah.

Ini salah satu barcode yang sudah dibuat oleh tim adiwiyata.

https://matsada.sch.id/detail/anthurium-plowmanii-atau-gelombang-cinta, penejelasan lengkap dari barcode ini bisa dibaca pada laman diatas.

Sebelum pembuatan barcode dan sebagai bahan untuk di upload di web maka tim adiwiyata melakukan pemotretan terlebih dahulu terhadap flora yang akan diberikan barcode.

Semoga dengan adanya inovasi ini menambah khazanah pengetahuan khususnya bagi keluarga besar MTs Al-Huda Sadananya, umumnya bagi siapa saja yang berkunjung ke madrasah kami. Selian itu bisa menjadi daya Tarik tersendiri untuk menggaet siswa-siswi baru sekolah di madrasah hijau yang asri nyaman indah rindang dan sejuk ini. Tentu juga sebagai bagian dari sinergitas antara sekolah dengan pemerintah dalam menciptakan lingkungan yang mencerminkan kecintaan dan kepedulian terhadap bumi yang kita tempati.